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Utilização pedagógica de histórias para o ensino da química: uma experiência com alunos do 8.º ano de escolaridade e do ensino pré-escolar

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Este trabalho foi realizado no âmbito da unidade curricular de Iniciação à Prática Profissional, do Mestrado em Ensino da Física e da Química no 3º ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário e corresponde ao trabalho desenvolvido na componente de Química. As atividades descritas neste documento foram realizadas durante a Prática de Ensino Supervisionada, que teve lugar no ano letivo 2013/2014 na Escola Secundária de Inês de Castro, em Canidelo, V. N. de Gaia.
Instituições envolvidas


Jardim Escola do Meiral
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